[Статья]: Ф.Руттнер "Матководство", "Обобщение результатов"

[Serioga]

В процессе изучения данной книги дошел до раздела, в котором автор обобщает результаты, для себя решил набрать в ворде, но возможно эти тезисы в таком виде будут полезны и другим.
Обобщение результатов
1.Племенной материал.
1.1.Возраст племенного материала.
1.1.1.Вопреки распространенному мнению, что семьи-воспитательницы предпочитают старшим личинкам более молодых, в соответствующих опытах со сравнительными сериями не было установлено никакой разницы в приеме личинок различного возраста (от 1/2 до 3-х дней). Очень молодых личинок несколько труднее прививать, что на практике может приводить к увеличению отхода.
1.1.2. При использовании в качестве племенного материала яиц и самых молодых, примерно полуторадневных личинок, получаются матки, не отличающиеся друг от друга. Однако с увеличением возраста личинок, матки становятся легче. По другим признакам, включаю развитие яичников, за исключением соотношения размеров, не наблюдается статистически достоверных отклонений. Только из трехдневных личинок совершенно внезапно развиваются переходные формы.
1.1.3. В отношении медопродуктивности семей и продолжительности жизни между матками, выращенными из молодых (до полуторадневного возраста) личинок, не наблюдается ни какой разницы.
1.1.4. При применении для вывода однодневных личинок матковод имеет более чем достаточную гарантию получения полноценных во всех отношениях маток.
1.2. Выживаемость племенного материала вне семьи пчел.
1.2.1. Яйца, отобранные из семей в возрасте от полутора дней близкого к вылуплению личиночного срока, относительно жизнеспособны. Они развиваются дальше.
после 1 дня содержания вне семьи на 100%,
после 2 дней содержания вне семьи на 50%,
после 3 дней содержания вне семьи - лишь не многие.
Более молодые яйца, напротив, исключительно чувствительны и вне семьи живут только несколько часов.
1.2.2. В прививочном возрасте (0-24 часа) 24-часовое содержание вне семьи выдерживают 65-100% личинок. Не смотря на это, прием личинок на маточное воспитание не уменьшается лишь при содержании вне семьи примерно до 6 часов.
2.Технология вывода маток.
2.1. Изготовление и размещение мисочек.
2.1.1. Мисочки из «девственного» воска, очищенного воска и из полистирола определенных сортов принимаются пчелами одинаково хорошо.
2.1.2. Пчелы принимают ограниченное число мисочек различной формы и величины. Толщина стенок не оказывает никакого влияния на прием.
2.1.3. Из личинок, привитых в мисочки диаметром 9 мм, благодаря лучшему снабжению из кормом, развиваются более тяжелые матки, чем из личинок, привитых в мисочки диаметром 8 мм или в пчелиные или трутневые ячейки. В пчелиных ячейках, в которых не выводился расплод, развиваются более тяжелые матки, чем в ячейках, бывших под расплодом. Применение личинок в пчелиных ячейках (вырезанных из полосок сота или отдельных выштампованных ячейках) можно рекомендовать поэтому только при условии использования для этого сотов, в которых прежде не выводился расплод.
2.1.4. Условия вывода маток на планках, размещенных в прививочной рамке на разной высоте, одинаково хорошо. Нет окончательного ответа на вопрос, не лучше ли размещать маточники двумя раздельными группами, чем на одной единственной прививочной рамке.
2.2. Освоение.
2.2.1. При оптимальных условиях ухода для приема мисочек не существенно, помещают ли пустые мисочки на «освоение» в семью перед прививкой в них личинок, или нет.
2.2.2. Нет необходимости также давать на освоение пчелам племенной материал, вырезая кусок из сота с яйцами из племенной семьи и врезая его в рамку семьи-воспитательницы, где он находится до тех пор, пока личинки не вылупятся и не достигнут прививочного возраста. Прием вследствие этого не улучшается.
2.2.3. Успех приема не зависит от того, происходят ли личинки из своей или чужой семьи.
2.3. Предварительное снабжение мисочек молочком.
2.3.1. Прививка личинок в сухие мисочки не имеет преимущества по сравнению с прививкой на каплю маточного молочка. Предположение что при выводе маток в нормальной семье в присутствии матки «влажная» прививка создает лучшие условия приема личинок, является спорным.
2.3.2. «Двойная» прививка не влияет ни на число, ни на массу тела выведенных маток, если применяют очень молодых личинок. Только если возраст личинок превышает 1 ½ дня можно подумать о второй прививке, однако для практического матководства это не имеет значения.
3. Уход.
3.1. Биология ухода.
3.1.1. Пчелы из семей в роевом состоянии или еще явственнее, пчелы из обезматоченных семей, имеют сильно развитые кормовые железы, что служит важной предпосылкой для выращивания маточных личинок.
3.1.2. Начало ухода за маточными личинками после прививки, а так же частота и количество поступления им корма могут быть очень различными. Конечно, это оказывает влияние на величину выращенных маток. Избыток молочка в маточнике после окукливания личинки не имеет никакой связи с массой тела.
3.1.3. Вопрос, какие пчелы занимаются кормлением маточных личинок, не ясен. С уверенностью можно признать большую пластичность функций рабочих пчел. Даже очень старые пчелы-кормилицы в состоянии выращивать маток (в одной и той же семье непосредственно одну за другой удается вырастить до 20 серий), однако со временем снижается степень приема и качество маток.
3.2. Основные правила ухода.
3.2.1. Семья-воспитательница должна быть здоровой. Любое заболевание взрослых пчел и расплода сокращает деятельность по выводу маток.
3.2.2. Наилучшие результаты вывода достигают при уравновешенном смешении пчел различного возраста.
3.2.3. Активно развивающиеся семьи особенно хорошо выращивают маток. Может ли роевое состояние семьи усилить ее стремление к выращиванию маток, пока еще не установлено.
3.2.4. Лучший срок для дачи личинок на воспитание - начало беспокойства пчел по поводу исчезновения матки. Достаточно 2-х часов ожидания.
3.2.5. Пчелы обезматоченной семьи-воспитательницы принимают на маточное выращивание больше личинок, чем пчелы матковыводного отделения, отгороженного разделительной решеткой от основной семьи с маткой.
3.2.6. Недавно высказанное мнение, что присутствие в семье-воспитательнице открытого расплода повышает качество матки, следует принять во внимание в связи с применяемым при выводе способом ухода. Например, при выводе маток в нормальной семье с маткой благодаря присутствию открытого расплода к прививочной рамке привлекается больше пчел-кормилиц. То же происходит при перемещении принятых на воспитание мисочек из безматочной «семьи-стартера» в «семью-финишер» с маткой.
3.2.7. Способность выращивать маток у различных семей различная. Поэтому размеры серий, рекомендованные для экономически обоснованного, в качественном отношении безупречного способа, могут служить лишь ориентиром: вывод в нормальной семье с маткой (каждая серия)- 15 мисочек с личинками; вывод в безматочной семье с наибольшим количеством оставшегося открытого расплода-30 мисочек; вывод в безматочной семье без открытого расплода- 45-60 мисочек. Это относится к пчелам карника в среднеевропейском регионе и при условии, что маточники до запечатывания остаются в семье-воспитательнице. Если маточники находятся в семье-воспитательнице только 1-2 дня, число мисочек с личинками в серии можно удвоить.
3.2.8. Безматочная семья-воспитательница может непрерывно выращивать много серий, что не отражается на качестве маток. По предлагаемому способу было прекрасно выращено одна за другой 3 серии с перерывами в 5 дней. При постоянном пополнении семьи молодыми пчелами можно выращивать и больше серий. В нормальной семье-воспитательнице с маткой продолжительное выращивание маток - составная часть этого способа.
3.2.9. При применении различных известных способов выращивания качество маток меньше зависит от метода, чем от способности пчел ухаживать за маточными личинками. Если не истощать пчел-кормилиц, любой способ вывода маток хорош.

3.3. Генетика семьи-воспитательницы.
3.3.1. Способность пчел выращивать маток зависит от генетических факторов. Имеются различия между породами. Межпородные помеси в большинстве случаев оказываются особенно пригодными для выращивания маток.
3.3.2. Имеются различия в способности пчелиных семей к выводу маток, которые нельзя объяснить не породной принадлежностью, ни влиянием внешних условий. Существуют индивидуально предопределенные «хорошие» и «плохие» семьи-воспитательницы.
4. Внешняя среда.
4.1. Влияние микроклимата.
4.1.1. Относительная влажность воздуха в расплодном гнезде находится в приделах 40-60%. Температура по совпадающим результатам различных исследований подвержена большим колебаниям, чем обычно считают. Хотя личинки и куколки от этого, как правило, по-видимому, не страдают, но продолжительное понижение температуры до 30-32*С приводит к продлению срока развития и во многих случаях к нарушениям в развития.
4.1.2. Оптимальная температура для содержания запечатанных маточников в инкубаторе составляет 35*С. Относительная влажность воздуха должна быть 50-60%. При показателе ниже 40% возникает опасность, что стенки маточников высохнут и станут твердыми. Почти готовые матки могут погибнуть перед выходом.
4.1.3. Маточники со зрелыми куколками можно сохранять на протяжении многих часов и до одного дня вне семьи при комнатной температуре, не причиняя им этим вреда. Однако содержимое маточников перед окукливанием (на 5-й день после прививки однодневных личинок) и вскоре после этого очень чувствительно. Наименее уязвимы куколки в два последние дня перед выходом маток.
4.2. Снабжение кормом семьи-воспитательницы.
4.2.1. Отсутствие взятка во время или непосредственно перед выводом маток, не влияет на его результат, при условии, что семья хорошо обеспечена медом и пергой. Отсутствие взятка за 1-17г месяца до начала вывода может все же позже отрицательно повлиять на его исход из-за уменьшения числа пчел-кормилиц. Хорошие медосборы, когда они протекают очень бурно, отрицательно влияют на результаты вывода.
4.2.2. Вопреки распространенному мнению, по опыту автора, побудительная подкормка непосредственно перед выводом маток или во время него не оказывает не какого влияния на прием личинок и результат вывода.
4.3. Влияние погоды, ландшафта и времени года.
4.3.1. Неблагоприятные погодные условия мешают выводу маток только тогда, когда они держаться так долго, что из-за этого ограничивается общее выращивание расплода.
4.3.2. Само собой разумеется, климатические условия оказывают влияние на успех работы по выводу маток, так как они определяют продолжительность матковыводного сезона. Этим объясняются противоречивые данные авторов, которые выводили маток в различных областях при различных условиях.
4.3.3. Вообще можно отметить, что наилучшее время для вывода маток – как в отношении приема, так и качества маток- это период наиболее интенсивного выращивания расплода.

[Serioga]

Продолжение:
Глава 5. Подготовка племенного материала.
Заключение.
1. Вывод маток из личинки.
1.1. Полукруглая (дугообразная) подрезка сота с молодыми личинками рассматривается, как вынужденный вспомогательный способ. Он не гарантирует того, что все выведенные матки разовьются из самых молодых личинок. Особенно часто мелкие матки могут выводиться при применении старых сотов. Тот, кто применяет этот способ, должен, по- возможности, использовать соты, в которых еще не выводился расплод.
1.2. При применении полосок сотов, а так же вырезанных или, соответственно выштампованных отдельных ячеек также возникает опасность появления мелких маток, если для их вывода использовались бывшие под расплодом соты. Надо стараться работать с сотами, в которых не было расплода, даже если это и труднее.
1.3. Прививка однодневных пчелиных личинок в мисочки – самый экономичный и в отношении получения высококачественных маток наиболее ценный способ обработки племенного материала. Выводить маток можно в специально собранных для этого ложных мисочках или в искусственных мисочках, изготовленных из воска способом погружения в него шаблона, а также покупать готовые мисочки из пластмассы.
Мисочки можно приклеивать воском непосредственно на планки прививочной рамки или сначала прикрепить их к деревянным пробкам и патронам.
1.4. Для прививки личинок лучше всего пользоваться согнутым под прямым углом в нижней части прививочным шпателем. Другие приспособления не целесообразны и вряд ли удобны. В случае надобности применяется лупа. Нет необходимости перед прививкой снабжать мисочки молочком – но это можно делать для облегчения снятия личинок со шпателя.
2. Вывод из яйца.
2.1. Прививку отдельных яиц в практическом матководстве не применяют. Яйца слишком нежны и их можно легко повредить. Выштампованные отдельные ячейки с яйцами – соответственно такому же способу с личинками – пчелы не принимают. При полукруглой подрезке сота с яйцами большую часть маточников пчелы закладывают после того, как из яиц вылупятся личинки, и даже несколько позже.
2.2. ЭЛЕШИ ПАЛ разработал метод, при котором яйца переносят в мисочки вместе с донышками ячеек. Для этого он применят «яичный штамп». Соты с яйцами должны быть свежеотстроенными. За день до переноса яиц в мисочки прививают личинок. Принятых на воспитание личинок удаляют, а оставшийся корм служит клеем для восковых пластинок с яйцами. Недостаток способа заключается в больших затратах труда и времени.
2.3. Разработанный в Эрлангене способ вывода маток из яиц – основывается на применении маленьких кусочков сота, не содержавшего ранее расплода. Эти кусочки крепко зажимают в патрончики, которые прикрепляют воском к планкам прививочной рамки. В каждой группе ячеек выковыривают все яйца, кроме одного. Вывод из яйца в гнезде ячеек должен производиться в безматочной семье-воспитательнице. Он прост и не требует особенно искусных рук.
2.4. Недостаток вывода из яйца состоит в большом расходовании племенного материала. Чтобы в нужное время располагать свежим, не бывшим под расплодом, сотом с яйцами, необходимо изолировать матку. Для этого служит «сотовый карман» из разделительной решетки. Боковые проходы у изолированного сота затыкают станиолем, чтобы матка отложила яйца только на одной стороне сота. Для получения небольшого количества племенного материала достаточно изолировать матку на соте под колпачком из разделительной решетки.
3. Рассылка племенного материала.
3.1. При отсылке «куска сота с яйцами» последние должны быть не моложе 1 ½ дней. Яйца нужного возраста можно получить только путем своевременной изоляции матки на одном соте. Перед отсылкой вырезанный кусок сота с яйцами завертывают в пористую бумагу и кладут между смятыми листами газеты в довольно просторную картонную коробку. Получатель, в руки которого кусок сота с яйцами должен попасть не позднее, чем через 2 дня (дольше яйца вне семьи не выживают), врезает его в пустой сот, который ставит в расплодное гнездо какой-либо семьи. Матку помещают за разделительную решетку, если к этому времени не окажется уже обезматоченной семьи-воспитательницы. После вылупления личинок из яйца производят прививку.
3.2. Молодые личинки прививочного возраста могут без вреда для себя находиться вне семьи 6 часов. Таким образом, за это время можно перевозить соты или их куски с пасеки на пасеку и обеспечить широкое распространение хорошего племенного материала. Можно так же делать прививку в племенном центре и транспортировать прививочные рамки с личинками.
Личинок следует оберегать от жары. Охлаждение им не вредит. От слишком большой сухости личинок можно предохранить завернув соты с племенным материалом или прививочные рамки во влажную ткань. Подобно самым молодым применяемым для прививки пчелиным личинкам, находящиеся на воспитании 1-2 дневные маточные личинки выживают вне семьи 6 часов.
Путем распространения привитых мисочек среди пчеловодов можно способствовать организации областей чистопородного разведения.
3.3. Сперма трутней, запаянная в стеклянные капилляры, может сохраняться при комнатной температуре в течении 14 дней, не теряя заметно оплодотворяющей способности. Поэтому возможна рассылка его по почте даже на очень большие расстояния.

[vodolej]

Попала и ко мне книга Ф.Рутнер Матководство. Переводить в DjVu всю книгу дамаю не стоит. А вот по разделам реально. Пока перевел в электронный вид главу 1. Может сделать это и разместить в файловом архиве?

[Serioga]

Сообщение от vodolej

Попала и ко мне книга Ф.Рутнер Матководство. Переводить в DjVu всю книгу дамаю не стоит. А вот по разделам реально. Пока перевел в электронный вид главу 1. Может сделать это и разместить в файловом архиве?

Где-то была прога, с помощью которой не сложно это делать, но не DjVu не PDF не позволяет выхватить текст именно как набор буквенных символов, в любом случае это будет фотографии страниц. У меня есть эта книга в обоих форматах. И я что-то не совсем Вас понял: она и так в архиве в DjVu .

[vodolej]

И я что-то не совсем Вас понял: она и так в архиве в DjVu .
__________________

Да нет,книга у меня бумажная. А что бы ее сделать в электронном виде в DjVu ее нужно сканировать, обрабатывать а затем при помощи программы (они разные есть)переводить уже в DjVu . А потом уже можно и в интернете разместить.
Я так понял что у вас она уже есть в электронном виде?

[Димас]

Может сделать это и разместить в файловом архиве?

vodolej, Вам, как архивариусу, должно быть известно, что эта книга уже есть в файловом архиве на форуме. Линк. Прошу не флудить в теме.

[Serioga]

Понравилась описанная Руттнером методика использования второй матки для создания сильной семьи перед зимовкой. Данную методику можно, как мне кажется, использовать не только для создания будущей семь-воспитательницы, но и просто сильной семьи для весеннего взятка той же акации. Для профи наверняка это все давно известно и не особо интересно, но все же...

1.5. Подготовка семьи - воспитательницы.

1.5.1. Двухматочное содержание осенью.
Для организации семьи-воспитательницы осенью предыдущего года хорошо оправдывает себя временное двухматочное содержание:
а) старую матку оставляют в том же отделении или корпусе ближе к летку;
б) сверху (или позади) разделительной решетки, соты и пчел удаляют;
в) этот корпус (отделение) заполняется пустыми сотами для откладки в них яиц и сотами с пергой и медом;
г) в середину вспомогательного корпуса (отделения) помещают 3-5 сотов с яйцами, открытым расплодом и свободно передвигающейся по нему маткой, но без пчел.
К расплодному соту через разделительную решетку проникают молодые пчелы-кормилицы из молодой семьи, они принимают вторую матку и образуют второе расплодное гнездо.
При достаточном количестве зрелого расплода, можно порекомендовать пчеловоду сделать временный отводок с молодой маткой: первую неделю вместо разделительной решетки применяют сетку. В свободный от пчел магазинный корпус ставят 1-2 сота с расплодом на выходе.
Если на следующий день вокруг бегает много молодых пчел, матку подсаживают без клеточки. Она вскоре начинает яйцекладку. Через неделю сетку заменяют разделительной решеткой.
Во всей этих случаях верхняя семья не имеет собственного летка. Такая двойная семья существует до тех пор, пока вторая матка не понадобиться для другой цели или до начала кормления. Тогда разделительную решетку удаляют. Попытки оставлять зимовать так обе семьи в наших климатических условиях не удались, т.к. оба пчелиных клуба во время зимовки объединяются. Но зато всегда образуются очень сильные пчелиные семьи.

[Urik]

Сообщение от Димас

vodolej, Вам, как архивариусу, должно быть известно, что эта книга уже есть в файловом архиве на форуме. Линк. Прошу не флудить в теме.

В архиве книги не нашел линк не работает дайте еще раз ссылку пожалуйста

[pr1zZ]

Сообщение от urik

В архиве книги не нашел линк не работает дайте еще раз ссылку пожалуйста

Напишите в гугле Руттнер "Матководство" скачать и выбирайте.
Качайте лучше Бухарест. Там картинки хорошего качества

[vodolej]

Сообщение от pr1zZ

Напишите в гугле Руттнер "Матководство" скачать и выбирайте.
Качайте лучше Бухарест. Там картинки хорошего качества

У нас все есть
[Ссылки могут видеть только зарегистрированные пользователи. ]